¿Qué es el aprendizaje constructivista?
¿Te gusta tomar cursos de las cosas que ya entiendes y te desaniman las clases de aquello que no te gusta? Quizá entender más sobre el aprendizaje constructivista te ayude a entenderte mejor.
El aprendizaje es un proceso complejo que ha sido analizado y aplicado con diversas perspectivas, el aprendizaje constructivista es una de ellas.
Esta corriente se opone a la memorización y repetición del conocimiento como método de aprendizaje. Pero, ¿por qué?
La clave del aprendizaje constructivista
Para entender el aprendizaje constructivista debemos entender su concepto fundamental: el aprendizaje se construye.
Con este breve concepto se señalan dos factores importantes de este tipo de aprendizaje
- El aprendizaje es un proceso aditivo y activo, ya que se debe construir parte por parte.
- El aprendizaje depende de la persona que aprende, ya que es quien construye.
De esta manera, el aprendizaje constructivista considera a quien aprende como parte fundamental del proceso, ya que construye su conocimiento mediante una síntesis entre lo que ya conoce y su experiencia con el nuevo conocimiento. ¿Qué significa eso?
Cuando aprendemos algo nuevo, no memorizamos esa información, sino que la relacionamos con otros conocimientos y otras experiencias.
El aprendizaje constructivista propone que aunque enseñemos a matemáticas formales a una persona que se dedica al comercio y a una que se dedica a la agricultura de la misma forma, ambas personas construirán su conocimiento de forma distinta. Ambos consolidarán el conocimiento que más compatibilidad tenga con su labor económica y será más complicado que afiancen los conocimientos que no logren relacionar con su experiencia previa.
Así, cada persona construye su conocimiento de forma integral con lo que ya conoce y ha experimentado.
Una perspectiva autodidacta
Parecido a lo que vimos cuando exploramos el microaprendizaje, esta forma de aprendizaje nos brinda una perspectiva donde nosotros adquirimos mucho valor como aprendices. El foco de atención no son solo los contenidos de enseñanza-aprendizaje, sino cómo nos acercamos a ellos.
Por ello, esta perspectiva puede ayudarte cuando diseñes tus planes de educación continua. Al buscar un curso o un taller, considera con qué otros conocimientos y habilidades que posees se relaciona; mientras aprendes algo nuevo conecta de forma activa tu nueva información con aquello que dominas o con tu campo profesional. Esto te ayudará a construir conocimientos sólidos e integrales.
Si tienes un emprendimiento de venta y tomas un taller de fotografía piensa en tu emprendimiento durante tu proceso de aprendizaje. Mientras vez ejemplos y exploras conceptos de iluminación o disposición imagina cómo los puedes emplear con tu caso concreto para tomar fotografía de tus productos, por ejemplo. Así podrás apropiarte de esos conocimientos de forma más eficiente.
Recuerda que aprender es un proceso complejo e integral que depende de todas las partes que lo componen y una de esas partes eres tú. Entiende tus necesidades, tus recursos y tus gustos para poder potenciar tu aprendizaje.
